Día Nacional de las Lenguas de Signos Españolas

Con motivo del día nacional de las lenguas de signos españolas, celebrado el 14 de junio, organicé desde el área de igualdad como concejal delegada en mi en mi pueblo; El Hoyo de Pinares; un cuentacuentos y talleres de sensibilización y de signos, de la mano del Centro Cultural de Sordos de Ávila, donde los peques más valientes aprendieron algunos signos, a deletrear su nombre con el alfabeto dactilológico y conocieron la función de un intérprete.

#YoconlaLS , #DíaNacionalLSE

Anabel presidenta del Centro Cultural de Personas Sordas de Ávila

Hacer clic sobre la imagen para ver un fragmento del cuentacuentos

App Diccionario infantil de lengua de signos española "Mis primeros signos"

La Fundación CNSE ha puesto en marcha una nueva aplicación para dispositivos móviles Android, ‘Mis primeros signos MINI’. Se trata de un diccionario infantil en lengua de signos española y castellano disponible para móviles y tablets, gracias al apoyo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

La aplicación móvil es una versión reducida del diccionario infantil ‘Mis Primeros Signos’ que la Fundación CNSE y la Fundación Solidaridad Carrefour publicaron en papel en 2004, y que protagonizaron niñas y niños sordos.

En el caso de esta app, el desarrollo técnico ha sido realizado por Fundación Vodafone España.

‘Mis primeros signos MINI’ se dirige especialmente a niños de 3 a 8 años y pretende acercar la lengua de signos española a los más pequeños, sean sordos u oyentes, con el fin de descubrir de forma lúdica cómo se escriben, cómo se signan y cómo se usan las palabras. Además, esta aplicación será de gran utilidad para promover la inclusión escolar del alumnado sordo en Educación Primaria.

En esta app se han incluido más de 200 signos que pueden consultarse ahora en formato vídeo, dando vida a los signos más importantes del libro. Se trata de una aplicación de gran facilidad de uso que incluye el marcado de favoritos y la búsqueda por temas como funcionalidades adicionales.

La app está disponible para descarga gratuita en Google Play

https://play.google.com/store/apps/details?id=es.fundacionvodafone.cnse.misprimerossignosmini

Videodiccionario de signos subtitulado

Video-Diccionario subtitulado de signos de la LSE que contiene aproximadamente 1000 signos/palabras.

Promovido por: Asprodes Granada
Proyecto realizado por: GRELL Estudio de diseño.
Financiado por: Delegación de Educación de la Junta de Andalucía, Fundación ONCE y CICODE
Con la colaboración de: FAPAS y FIAPAS

Creación de recursos educativos

Es una página que permite diseñar online fichas y recursos con pictogramas y signos, aquí os dejo las imágenes y los link de algunas de ellas, otras podréis investigarlas vosotros mismos navegando sobre su página. 

Creación de lotos o frases en bimodal

     

 Creación de Flash Card    

  

                                                    
Creación de lotos o pictogramas 


 Creación de lecturas con pictogramas

Creación de fichas de matemáticas y lengua como: sumas, problemas, lecturas, caligrafía, etc.

Creación de bingos.

Manual de LSE

Cuaderno viajero de signos.

El niño lleva el cuaderno de signos en la mochila de casa al colegio y se utiliza en casa con la familia, en la asamblea con la tutora y los compañeros con el apoyo pertinente de la MAL en la introducción de nuevos signos, y el resto de personas que intervienen con el alumno con el fin de  generalizar el uso de los signos a los distintos contextos, utilizarlos de forma funcional por parte del niño y comprenderlos por parte de los receptores.

La experiencia está resultando enriquecedora, el niño comienza a comunicarse con mayor número de interlocutores y en diferentes contextos, se produce un juego interactivo interesante, así el niño dice los gestos en la asamblea al ver la imagen y el resto de compañeros tratan de adivinarlo confirmandolo después mostrando la imagen.

Portada decorada por la familia en relación a los intereses del niño

Fundas con láminas de pictogramas, signos y palabras

Vista del interior del recambio.

Cuadernos de vocabulario en LSE

Navegando por internet descubrí esta fantástica página que ofrece cuadernillos de vocabulario por categorías semánticas (colegio, frutas, abecedario, etc), en cada página del cuaderno aparece el pictograma del objeto y el signo del mismo. 

            

Diccionario de signos

Se trata de un diccionario de signos clasificado alfabéticamente, que facilita la búsqueda de signos concretos. 

El misterio de Julia

Acabo de recibir la revista FIAPAS a la que desde hace años estoy suscrita y en el apartado de libros viene recomendado este cuento para acercar a los niños a la discapacidad auditiva, escrito por Ángela Sánchez Vallina, madre de dos niñas con sordera, para compartir con otros padres y niños sus experiencias, pero sobre todo para llamar la atención de la necesidad de la detección precoz.

Hacer clic sobre la imagen para visualizar las páginas del libro o si lo prefieres puedes ver el vídeo.

Texto: Ángela Sánchez Vallina

Ilustraciones: Blanca BK

Editorial: Pintar - Pintar

FAMISOR: Un mundo de respuestas.

El proyecto FAMISOR es fruto de un convenio de colaboración firmado entre FUNDACIÓN MAPFRE y la Fundación CNSE.

El proyecto de Unidad de Apoyo a Familias con Miembros Sordos, FAMISOR nace para abordar los temas que más preocupan a familias con hijos sordos, en especial, los relacionados con la educación y futuro.

El objetivo de esta unidad es dinamizar la atención social a dichas familias y dotarles de herramientas que favorezcan el desarrollo global de sus hijos. De este modo, se pone a su disposición la información y recursos necesarios para resolver las dudas que tienen ellas tras el nacimiento de un hijo sordo.

 

Sabemos que la noticia de descubrir que vuestro hijo es sordo es algo muy difícil, motivo por el cual toda la información que os podamos transmitir os será útil.

Haz clic en la imagen para navegar por la web y te sorprenderás.

FAMISOR no solo es esta página web sino también la colección gratuita de DVD Mi hijo sordo en la que encontraréis más información sobre la adolescencia, la comunicación, etc.

                                                                                                                                                                                                                  

 

 

También podéis enviar preguntas sobre temas que no os hayan quedado claros acerca de vuestro hijo.

Iredia, el secreto de Atram

Videojuego desarrollado por el Centro Experimental de Innovación del Conocimiento de la Universidad Francisco Vitoria (Madrid). Se trata de una herramienta que ayudará a entender un poco mejor el mundo del sonido y la sordera a los niños.

Es muy divertido, y cuenta la historia de Sara, una niña de 11 años, que acaba de tener una hermanita sorda. Quiere regalarle una flauta…pero…un gato muy travieso Kikarazu se la ha quitado…así que Sara tendrá que superar varias pruebas para poder recuperarla.  Ayúdale a recuperarla superando distintas pruebas mientras persigues a Kikarazu por el mundo fantástico de Iredia.

El juego consta de cinco niveles. Cada uno te enseñará algún aspecto relacionado con el funcionamiento del oído, los distintos tipos de sonidos y el audiograma, los aparatos que ayudan a oír a personas sordas o la lengua de signos como alternativa y complemento al lenguaje oral.

Después de cada nivel tendrás que enfrentarte a Atram y responder a sus preguntas para poder seguir con tu camino

Puede descargarse tanto para PC como para X-Box haciendo clic en la imagen.

Coleccion Carambuco cuentos

Cuentos originales en lengua de signos española (LSE) para favorecer que niños sordos y oyentes interactúen a través de lecturas accesibles.

Colección en soporte papel, con sus correspondientes DVD’s con el contenido íntegro de la obra en lengua de signos española así como con subtítulos en castellano y voz en off en castellano.

Títulos:

 

¡Me he perdido!, de Juanolo

El secreto de la luna, de Susana Peix, Víctor Capdet y Lorena Torres

El fabricante de humo, de Enric Larreula y Eva Sans

¡QUE LÍO CÓSMICO!, de Montse Balada y Joan M. Celorio

El sol llega tarde, de Susana Peix Cruz y Anna Llenas Serra.

Mas infomación haciendo clic en Carambuco ediciones.

Biblioteca de signos didáctica: Lecciones educativas en LSE

La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes ha puesto en marcha su Biblioteca de Signos Didáctica con lecciones  que forma parte de la asignatura de Conocimiento del Medio, para el primer ciclo de Primaria en Lengua de Signos Española (LSE).

La Cervantes quiere ofrecer, a través de esta Biblioteca de Signos Didáctica, un nuevo recurso con el que cubrir en parte la amplia gama de disciplinas de Educación Primaria y Secundaria para las que escasea en la actualidad el material didáctico adaptado al alumnado sordo.

http://bib.cervantesvirtual.com/seccion/signos/psegundonivel.jsp?seccion=signos&conten=materiales&pagina=cat_materiales5&tit3=Biblioteca+de%20signos+did%E1ctica

La lección con la que el proyecto inicia su andadura facilitará a estos alumnos la posibilidad de trabajar, en LSE, con los elementos característicos de su cuerpo.

Lección 1: El cuerpo humano. Los cinco sentidos.

http://bib.cervantesvirtual.com/seccion/signos/leccion1/index.html

Otras lecciones disponibles: Los alimentos, la casa, la familia, etc., próximamente habrá más operativas pues se trata de un proyecto  en construcción.

Es un recurso estupendo, además de ofrecer explicaciones brinda la posibilidad de realizar actividades. Además de utilizar LSE, también se puede activar la opción de subtítulos .

Juego interactivo: la isla de las letras: las vocales

       

Este juego online ayuda a los niños/as en el proceso lectoescritor de las vocales.

Nivel: infantil, alumnos con dificultades en el proceso de lectoescritura y acnee.

Permite activar subtítulos haciendo clic en la letra S colocada junto al personaje en miniatura (Ana) lo que permitirá que también puedan utilizarlos alumnos con deficiencia auditiva.

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Docsup/Recursos/42078871A/islaletras.1.zip_desc/LECTO_03/index.html

Hacer clic sobre Ana si quieres trabajar la A a, sobre Elena si queres trabajar la E e, etc. y siempre que te pregunte ¿qué quieres hacer ahora? hacer clic en continuar y te permitirá realizar un sinfín de actividades diferentes.

En lo alto de la montaña de nuestra isla encontramos la casa de la familia que nos enseñará las vocales.

La familia está formada por Ana, que es la protagonista. Ana vive con su madre Elena, su padre Omar, la abuela Isabel y el abuelo Urbano.

Autor: M. Sergio Fortes y Alfredo Santana. Proyecto Medusa. Gobierno de Canarias.

Aprende LSE con ARASAAC

Vídeos LSE es una de las múltiples utilidades y catálogos que nos ofrece ARASAAC.

VÍDEOS LSE

http://catedu.es/arasaac/videos_lse.php

Que nos permite aprender lenguaje de signos de forma sencilla y cómoda. Puedes ver el vídeo tantas veces como desees y elimina la dificultudad que entraña la representación gráfica en libros.

Podemos localizar los los vídeos de los signos de dos formas:

1. Utilizando el árbol de categorías (acciones, casa, etc.), donde al hacer clic aparecen los vídeos de los signos correspondientes a las palabras que engloba la categoría.

2. Escribiendo la palabra correspondiente al signo que deseamos encontrar en el rectángulo de búsqueda de modo que aparecerá el vídeo del signo que deseamos localizar.

Vídeo Alfabeto Dactilológico Español

Este vídeo del Alfabeto Dactilológico Español subido en el blog http://www.comunicacionenlse.blogspot.com/, nos va a ayudar a deletrear cada una de las letras que lo componen, pues aunque en los libros vienen representadas gráficamente a veces no lo vemos claro.

Recordar que los alfabetos dactilológicos son numerosos al igual que la lengua de signos, pues no es universal.

Se utiliza principalmente para deletrear nombres propios cuando se presenta una persona y para la enseñanza de lectoescritura. 

Hacer clic en este enlace para ver el vídeo, ya que te da la opción de verlo en pantalla completa haciendo clic en el icono cuadrado con cuatro flechas una en cada esquina del cuadrado ubicado en la parte superior de la imagen del vídeo:

http://www.youtube.com/watch?v=NPlZrlXHQ8c&feature=player_embedded

Vídeodiccionario de LSE

Esta es una página para todas aquellas personas que están interesadas en aprender Lenguaje de Signos, a veces verlos representados en imágenes en los libros puede resultar dificil para interpretarlos, por lo que aquí podemos verlos claramente, ya que están insertados los vídeos de cómo se signan.

Tiene multitud de signos, están clasificados de dos formas:

1. Por temas, así si por ejemplo hoy queremos aprender los animales, hacemos clic en animales y visualizamos los vídeos de los signos de cada uno de los animales,

2. Por orden alfabético, entonces haremos clic encima de la letra por la que comienza el nombre de la palabra cuyo signo buscamos y veremos una lista, bastará con hacer clic al que deseamos.

Tambíen nos ofrece la posibilidad de buscar de forma rápida el vídeo del signo que necesitamos o estamos buscando, nada mas tenemos que poner su nombre en el rectángulo de la parte superior y dar a buscar.

Otra opción que nos ofrece esta página es que nos informa si la palabra cuyo signo estamos buscando es un sustantivo, adverbio, nombre propio, etc. 

http://www.sematos.eu/lse.html

El semáforo: un avisador de salida para deficientes auditivos.

El centro de investigación vasco Tecnalia ha desarrollado un semáforo con colores para que los atletas sordos puedan salir en las pruebas de atletismo de velocidad al mismo tiempo que los que no tienen esta discapacidad.

De esta forma, cuando el juez anuncie la salida con un "preparados", el entrenador activa la luz roja; cuando pronuncie la palabra "listos", la luz que se enciende es amarilla; y finalmente, el sistema capta de forma automática el sonido del disparo, momento en el que se pone en verde.

  

Esta noticia me ha dado la pista para animar a los centros de integración de deficientes auditivos a ponerlo  en práctica en las clases de E.F o competiciones deportivas para que los alumnos sordos participen en los juegos y competiciones en condiciones de igualdad.

Se puede utilizar un semáforo portátil como los de las obras que se encuentra en la sección de juguetes.

O elaborar uno con cartones, cartulinas, picas, etc.

Las aventuras de Bony Biónico

Las aventuras de Bony Biónico es un divertido libro de colorear para que los niños aprendan más acerca de los Implantes Cocleares.

 Hacer clic en este enlace para descargar el cuento: 

http://phonak-pip.es/upfiles/files/A3439.pdf

Es un material del Programa Infantil Phonak, desarrollado por Juan Carlos Calvo y Mariana Maggio, es una iniciativa que tiene como objetivo comunicar y mejorar las posibilidades de corrección protésica de los niños con discapacidad auditiva.

El grillo Benito

El grillo Benito. Cuantos para sentir. Un cuento sobre la sordera. Almudena Taboada Editorial: SM

La Fundación CNSE, a través del Departamento de Investigación y Materiales del Centro de Recursos para la Comunidad Sorda” Juan Luis Marroquín”, ha asesorado a la editorial SM en la elaboración del cuento titulado “El Grillo Benito”, un grillo que aunque no podía oír, se convierte en todo un ejemplo de superación personal en su comunidad. 

El cuento contiene fichas coleccionables dirigidas a padres y madres, en las que se explica la necesidad de facilitar la comunicación de los niños y niñas sordos en su lengua natural, la lengua de signos, y la importancia de contribuir desde la educación, a la construcción de un mundo sin barreras.

También propone juegos y actividades para que los más pequeños aprendan sus primeros signos a través de de divertidas ilustraciones del alfabeto dactilológico de la Lengua de Signos Española fotografías extraídas del Diccionario Infantil “Mis Primeros Signos”, recientemente publicado por la entidad. De esta manera, la Fundación CNSE para la Supresión de Barreras de Comunicación, ha contribuido una vez más con su labor, a fomentar el aprendizaje y la enseñanza de la Lengua de Signos Española.