Los carteles para identificar los rincones es algo que se realiza con frecuencia en la etapa de educación infantil, sin embargo en educación primaria ya no es tan habitual verlos colgados en sus paredes.
El curso anterior aunque tengo un aula pequeña decidí estructurala por rincones (podeís verla en otra entrada con la etiqueta de mi aula) colgando carteles que confeccié utilizando pictogramas de ARASAAC e imágenes de internet que representan las actividades que en se realizan en los rincones.
La estructuración de los espacios por rincones donde se realizan de modo diferenciado las actividades es una ayuda de vital importancia para todos los niños, en especial para los niños con autismo, ya que les proporciona orden, autonomía, les permite anticipar el lugar donde se realizan las actividades representadas con pictogramas en la secuencia diaria de tareas o qué actividades se realizan en cada uno de ellos, etc.
Aquí os dejo los míos, pero vosotros podeís adaptarlo a vuestras necesidades, son muy fáciles de elaborar.
Aquí os dejo los míos, pero vosotros podeís adaptarlo a vuestras necesidades, son muy fáciles de elaborar.
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