He preparado este pictograma que consiste en un interrogante, para el horario de un niño con TEA, en ese momento se realizará una actividad diferente en cada ocasión, con él se pretende que el niño en ese momento no sepa qué actividad se va a realizar, así contribuiremos a mejorar su flexibilidad y aceptación de cambios, ya que no siempre se puede anticipar lo qué se va hacer, al igual que con el aspa roja indicamos aquello que no se va hacer a pesar de estar planificado.
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