lunes, 26 de noviembre de 2012

Carpeta de lectoescritura.


Hace prácticamente unos meses empezamos utilizando el método de lectoescritura globalizado con un niño con TEA y la evolución está siendo espectacular, los inicios fueron lentos, pero tras la rutina  el niño ya comprende el proceso y en tan solo unos días es capaz de reconocer hasta 10 palabras nuevas. 
Nosotros personalizamos las pautas que ofrecían en el proyecto de Leo con Lula y empezamos usando el tipo de letra mayúscula y palabras clasificadas por fonemas para que se asemeje al proceso que se sigue en 5 años para la enseñanza de lectoescritura con sus compañeros de aula. 
Ya identifica 7 palabras del fonema m como mamá, mono, moto, mesa, etc, y 10 palabras con el fonema p como papá, pie, pupa, pelo, pala, etc. por lo que ahora estamos utilizando las palabras de las dos categorías mezcladas y ha llegado el momento de pasar a la fase III sílabas y la fase IV letras no tardará en introducirse, aunque esta última fase la utiliza mucho para construir los nombres de compañeros y familiares y la domina a la perfección, siendo una tarea por la que muestra agrado y preferencia.

Para ello hemos elaborado esta carpeta que contiene en la solapa izquierda varias tiras de velcro para colocar las letras que se van a utilizar por ejemplo para la construcción de las palabras de m y p y el resto de letras del abecedario se encuentran en un maletín de tornillos clasificadas, o también se pueden colocar en ellas las palabras, sílabas y letras de la palabras de m unicamente clasificadas por tiras para su fácil localización, yo por ejemplo únicamente pongo las letras, las fotos, palabras y sílabas las tengo en bandejas diferentes, su tutora sin embargo para un uso autónomo y funcional tiene las palabras y sílabas colocadas en paneles de cartulina plastificados, y en la solapa derecha está el panel para que el niño coloque la foto, la tarjeta palabra, las sílabas y las letras que conforman dichas palabras. 
El panel se ha elaborado  para palabras de  hasta tres sílabas, que contengan hasta un máximo de 6 letras, siguiendo las pautas de la tutora del alumno, con el fin de que se vaya habituando a que puede haber palabra que pueden tener más o menos letras, que se empieza escribiendo por la izquierda, etc. 


   Carpeta de lectoescritura   


Ejemplo con una palabra del fonema /p/

Maletín de letras

Organización del material en bandejas.

Organización palabras y sílabas en paneles

                



1 comentario:

  1. ¡Hola! me ha encantado el material, es genial, lo pondremos en práctica. Un abrazo.

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