Colocamos yo o el niño/a la ficha en una funda de plástico, le explico lo que debe realizar y cómo tiene que realizarlo ejecutándolo yo ante la mirada atenta del alumno, sobre la funda de plástico con rotulador de pizarra imantada (pizarra mágica explicado en otra entrada de este blog), utilizando dos estrategias: visual y modelamiento, posteriormente el niño saca la ficha de la funda y toma los útiles de escritura (lápiz, pintura o rotulador) y la realiza siguiendo las pautas visuales.
Es una estrategia que a mi personalmente me está dando muy buenos resultados sobre todo cuando se le inicia en actividades novedosas, posteriormente coge la rutina y es capaz de realizarla en distintos contextos sin más ayuda que la del enunciado en pictogramas, o un ejemplo visual tipo el que se utiliza en la mayoría de las actividades enunciadas en los libros de texto.
Espero que a vosotros os resulte de utilidad.
Explicación visual dada por la maestra
Ficha realizada por un alumno TEA (4 años)
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