Cuando trabajo un centro de interés (los animales, los alimentos, etc) o un fonema (l, s, m, etc.) con los niños/as, en las primeras sesiones utilizo poster, lotos, etc., posteriormente cuando los niños/as cuentan con vocabulario suficiente me gusta realizar este juego del saco para que utilicen el vocabulario aprendido sin ningún tipo de ayuda visual.
Cogemos un saquito de tela que contiene granitos de arroz y cada vez que decimos una palabra con un fonema dado (por ejemplo palabras que tengan la letra "L", o pertenecientes a una categoría (por ejemplo animales) vamos lanzando el saco al profesor o compañero de sesión, y así sucesivamente, en caso de repetir el profe toca la campana y dice "repetido", "no tiene "l", etc, y ese niño/a quedará eliminado.
A los niños les encanta y es una forma divertida de trabajar vocabulari, atención, respeto de turno, memoria, motricidad, coordinación óculo - manual, socialización, etc., y a mi me permite realizar una evaluación de los avances de los alumnos/as a nivel léxico.
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