Clasificación fonética de imágenes

Una vez introducidos dos o tres fonemas  me gusta repasar colectivamente los mismos y ver si ha interiorizado los aprendizajes.

Para ello llevo a cabo la siguiente actividad: clasificar la tarjeta-imagen debajo de la letra que contiene su nombre. Lo que supone que el alumno debe tomar conciencia sobre si dichas palabras contienen o no los fonemas trabajados, además de enriquecer su vocabulario.

Para ello como podéis ver en la imagen utilizo dos o tres tarjetas con la representación gráfica de los fonemas asociados a una imagen que empieza por dicha letra (estas son de una editorial, si bien tengo mis propios visualizadores fonéticos personalizados, que en otra ocasión presentare aquí), debajo coloco unas bandejas en las que ponen el fiambre en el supermercado donde se depositaran las tarjetas con dibujos que contienen uno u otro fonema.